{"id":6078,"date":"2017-02-01T03:52:34","date_gmt":"2017-02-01T03:52:34","guid":{"rendered":"https:\/\/key-competences.eu\/startseite"},"modified":"2024-03-25T07:28:17","modified_gmt":"2024-03-25T07:28:17","slug":"startseite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/key-competences.eu\/de","title":{"rendered":"Startseite"},"content":{"rendered":"\t\t
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Schaffung eines neuen Weges zur Verbesserung der Schl\u00fcsselkompetenzen von Erwachsenen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\u00dcber das Projekt<\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Die \u00fcbergreifende Priorit\u00e4t unseres Projekts dreht sich um die “Schaffung von Qualifizierungswegen, die Verbesserung der Zug\u00e4nglichkeit und die Steigerung der Inanspruchnahme der Erwachsenenbildung”. Ein wesentliches Ziel ist es, die Aussichten der Teilnehmer zu verbessern, indem pers\u00f6nliche und soziale Kompetenzen sowie die F\u00e4higkeit zu lernen, wie man lernt, gef\u00f6rdert werden. Unser Ziel ist es, die Bedeutung des lebenslangen Lernens f\u00fcr Erwachsene zu unterstreichen, das nicht nur die Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeit, sondern auch die soziale und staatsb\u00fcrgerliche Entwicklung f\u00f6rdert. Wenn die Lernenden motiviert sind, mit Hilfsmitteln ausgestattet sind und \u00fcber leicht zug\u00e4ngliche Ressourcen verf\u00fcgen, um sich auf ihrem Lernweg zurechtzufinden, k\u00f6nnen sie auf dem neuesten Stand der Informationen bleiben und gleichzeitig selbst\u00e4ndig ihren bevorzugten Lernansatz w\u00e4hlen. Diese Bef\u00e4higung ist ein enormer Motivationsfaktor, da robuste Lernplattformen das Hosting verschiedener Lerninhalte erm\u00f6glichen, die Aktualisierung von Informationen erleichtern und die Lernenden in die Lage versetzen, ihre Bildungsaktivit\u00e4ten effizient zu verwalten. Unser oberstes Ziel ist es, die Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeit und die sozialen Kompetenzen zu f\u00f6rdern, indem wir neue M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Menschen mit geringerem Qualifikationsniveau schaffen. Das von uns gew\u00e4hlte Thema ist daher ein idealer Schwerpunkt f\u00fcr die F\u00f6rderung pers\u00f6nlicher, sozialer und lernrelevanter F\u00e4higkeiten.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Was wir f\u00fcr Sie alle<\/span> tun k\u00f6nnen<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tSt\u00e4rkung des kulturellen Bewusstseins\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tZu unseren Bestrebungen geh\u00f6rt auch die F\u00f6rderung des kulturellen Bewusstseins des Einzelnen, wobei der Schwerpunkt auf b\u00fcrgerschaftlichem Engagement und sozialer Integration liegt. Ziel ist es, die digitalen F\u00e4higkeiten von Erwachsenen zu verbessern und gleichzeitig die Verinnerlichung des Selbstlernens in Verbindung mit zwischenmenschlichen F\u00e4higkeiten zu f\u00f6rdern. Um dies zu erreichen, haben wir uns verpflichtet, umfassende Kursinhalte zu erstellen, die im Rahmen des Projekts in der Erwachsenenbildung eingesetzt werden sollen. Diese Kurse zielen nicht nur darauf ab, technische digitale Fertigkeiten zu vermitteln, sondern auch ein breiteres Verst\u00e4ndnis f\u00fcr verschiedene Kulturen zu schaffen, aktives b\u00fcrgerschaftliches Engagement zu f\u00f6rdern und soziale Inklusion zu gew\u00e4hrleisten. Durch die Kombination dieser Elemente streben wir danach, den Einzelnen mit einem abgerundeten Satz von F\u00e4higkeiten auszustatten, die \u00fcber den digitalen Bereich hinausgehen, und so zu seiner pers\u00f6nlichen Entwicklung und zur F\u00f6rderung einer integrativeren und kulturbewussteren Gesellschaft beizutragen.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tEntwicklung IT-gest\u00fctzter Fertigkeiten\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tEin besonderer Schwerpunkt unseres Projekts liegt auf der Entwicklung von IT-gest\u00fctzten F\u00e4higkeiten, die auf Migranten, Fl\u00fcchtlinge und Personen, die mit dieser Bev\u00f6lkerungsgruppe arbeiten, zugeschnitten sind. Dar\u00fcber hinaus wollen wir die F\u00e4higkeiten der Menschen verbessern, die zur St\u00e4rkung ihres Selbstbewusstseins beitragen, wie z. B. das Sprechen in der \u00d6ffentlichkeit und Pr\u00e4sentationsf\u00e4higkeiten. Diese F\u00e4higkeiten sind entscheidend, um den Einzelnen in die Lage zu versetzen, ein eigenes Unternehmen zu gr\u00fcnden und geeignete Besch\u00e4ftigungsm\u00f6glichkeiten zu finden, die seinen F\u00e4higkeiten und seinem Alter entsprechen. Durch gezielte Unterst\u00fctzung im Bereich der technischen und sozialen Kompetenzen wollen wir denjenigen, die mit den Herausforderungen der Migration und des Fl\u00fcchtlingsstatus konfrontiert sind, den Weg zu mehr Selbstst\u00e4ndigkeit und sozio\u00f6konomischer Integration ebnen.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Ein zweiter wichtiger Schwerpunkt dieses Projekts liegt auf “gemeinsamen Werten, b\u00fcrgerschaftlichem Engagement und Partizipation”. Indem der Einzelne F\u00e4higkeiten kultiviert, die mit pers\u00f6nlicher, sozialer und Lernkompetenz verbunden sind, erh\u00e4lt er wertvolle Werkzeuge, um seine Werte effektiv zu nutzen. Lebenslang Lernende und Menschen mit einem hohen Ma\u00df an sozialer Kompetenz sind in der Lage, sich st\u00e4rker in die Gesellschaft einzubringen und einen wichtigen Beitrag zur staatsb\u00fcrgerlichen Entwicklung ihres sozialen Umfelds zu leisten. Durch die Vermittlung von Verantwortungsbewusstsein und aktivem Engagement will unser Projekt den Einzelnen dazu bef\u00e4higen, sich nicht nur gemeinsame Werte zu eigen zu machen, sondern auch aktiv zur Verbesserung seiner Gemeinschaft beizutragen. Im Wesentlichen dient unser Fokus auf pers\u00f6nliche, soziale und Lernkompetenzen als Katalysator f\u00fcr die F\u00f6rderung einer engagierteren und partizipatorischen Gesellschaft, in der der Einzelne eine aktive Rolle bei der Gestaltung einer gemeinsamen Zukunft spielt.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tNeue M\u00f6glichkeiten\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tUnser Engagement f\u00fcr die F\u00f6rderung der Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeit und der sozialen Kompetenzen erstreckt sich auch auf die Bereitstellung neuer M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Menschen mit geringen Qualifikationen. Mit unseren Bem\u00fchungen wollen wir die pers\u00f6nlichen, sozialen und Lernf\u00e4higkeiten verbessern. Besonderer Wert wird auf die Vermittlung gemeinsamer Werte, b\u00fcrgerschaftliches Engagement und Partizipation gelegt. Die Gr\u00fcnde daf\u00fcr liegen auf der Hand: In dem Ma\u00dfe, in dem der Einzelne pers\u00f6nliche, soziale und Lernkompetenzen entwickelt, erwirbt er auch das R\u00fcstzeug, um seine Werte effektiv auszurichten. Wer sich f\u00fcr lebenslanges Lernen einsetzt und \u00fcber ein hohes Ma\u00df an sozialer Kompetenz verf\u00fcgt, ist besser ger\u00fcstet f\u00fcr eine st\u00e4rkere Beteiligung an der Gesellschaft. Dies wiederum tr\u00e4gt zur staatsb\u00fcrgerlichen Entwicklung ihres sozialen Umfelds bei, wodurch ein positiver Kreislauf der Bef\u00e4higung und Verbesserung der Gemeinschaft entsteht.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tBef\u00e4higung von erwachsenen Lernenden\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tUnser Engagement erstreckt sich auf die F\u00f6rderung der Eigenverantwortung erwachsener Lernender, insbesondere derjenigen, die am meisten gef\u00e4hrdet oder von sozialer und beruflicher Ausgrenzung bedroht sind. Um dies zu erreichen, werden wir uns auf die Entwicklung von kritischem Denken, Reflexivit\u00e4t, Selbstbewertungsf\u00e4higkeiten und anderen wesentlichen F\u00e4higkeiten konzentrieren, die f\u00fcr die unternehmerische Kompetenz von gering qualifizierten oder wenig qualifizierten Erwachsenen erforderlich sind. Unsere Initiative zielt darauf ab, die Entwicklung pers\u00f6nlicher, sozialer und lernrelevanter F\u00e4higkeiten im Bereich der Erwachsenenbildung zu f\u00f6rdern. Dar\u00fcber hinaus versuchen wir, das Zugeh\u00f6rigkeitsgef\u00fchl erwachsener Lernender zu f\u00f6rdern, die stark von Ausgrenzung bedroht sind, wie z. B. Arbeitslose. Die Schaffung von M\u00f6glichkeiten f\u00fcr die Projektteilnehmer, sich in einem integrativen Lernumfeld zu engagieren, wird entscheidend dazu beitragen, eine unterst\u00fctzende Gemeinschaft aufzubauen und denjenigen, die sich in prek\u00e4ren Situationen befinden, wertvolle Erfahrungen zu vermitteln.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Schaffung von Weiterbildungsm\u00f6glichkeiten, Verbesserung der Zug\u00e4nglichkeit und Erh\u00f6hung der Akzeptanz von\nErwachsenenbildung<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tKlicken Sie hier, um unsere Mikrokurse zur Schaffung neuer Wege f\u00fcr erwachsene Lernende anzusehen<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Unser talentiertes Team<\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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An diesem Projekt sind 6 Partner aus 5 L\u00e4ndern beteiligt. Lernen Sie sie kennen und erfahren Sie mehr \u00fcber ihre Arbeit.\nHier sehen Sie uns alle bei unserem ersten transnationalen Projekttreffen in Messina auf Sizilien<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Germany\"<\/a><\/figure>

Baerbel & Thomas<\/a><\/h3>

Projektkoordinatoren, Deutschland<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Italy\"<\/a><\/figure>

Marianna und Aldo<\/a><\/h3>

Projektleiter Italien<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Poland\"<\/a><\/figure>

Anna & Thomasz<\/a><\/h3>

Projektleiter Polen<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Netherlands\"<\/a><\/figure>

Tuncay<\/a><\/h3>

Projektleiter Niederlande<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Turkey<\/a><\/figure>

Murat<\/a><\/h3>

Projektleiter T\u00fcrkiye (EISA)<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Turky<\/a><\/figure>

Tuncer<\/a><\/h3>

Projektleiter T\u00fcrkiye (I\u00dcC)<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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St\u00e4rkung des kulturellen Bewusstseins des Einzelnen, d. h. b\u00fcrgerschaftliches Engagement und soziale\nEinbeziehung<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t3. Lokales Treffen in Frankfurt<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDrittes Lokaltreffen in Frankfurt(Main) \/ Deutschland Am 9. und 10. Dezember trafen sich alle Partner…\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t