Global Education Center B.V.
Nederland

Global Education Center B.V.

Global Education Center B.V. is een cursusaanbieder gevestigd in Amsterdam. Het biedt unieke ervaringen voor degenen die graag cursussen over bepaalde onderwerpen willen volgen. Er zijn cursuscentra in Amsterdam, Brussel, Florence, Vilnius en Riga en we werken samen met universiteiten in deze steden.

Met onze rijke cursusinhoud, voorbereid door professionals, hebben we onze cursuscentra uitgerust met een digitale leerinfrastructuur als eerste in de branche. We streven ernaar om trainingen van hoge kwaliteit te bieden met onze ervaren trainers die voldoen aan de behoeften van de nieuwe tijd.

GEC, dat cursussen organiseert die de vaardigheden van het nieuwe tijdperk overbrengen op volwassenen en vooral op leerkrachten, met een cursusinhoud die samen met docenten van gerenommeerde universiteiten uit Europa wordt voorbereid, blijft ook werken op het gebied van de productie en toepassing van ICT-technologieën.

GEC heeft een uitgebreid cursusnetwerk. Al onze cursussen worden speciaal geselecteerd op basis van de behoeften van het vakgebied en voorbereid door experts in het licht van feedback. Al onze vakinhoud wordt ondersteund met de nieuwste technologische hulpmiddelen.

De activiteiten zijn voornamelijk gericht op de volgende richtingen, die relevant zijn voor de prioriteiten van Erasmus +:

Ontwikkeling en implementatie van onderwijstrajecten voor docenten en professionals

• • Implementatie van trainingscursussen en curricula
  • Studiebezoeken
  • Schaduwen

Versterken van synergieën en overgangen tussen formeel, niet-formeel onderwijs, beroepsopleidingen, werkgelegenheid en ondernemerschap;

Leerlingen ondersteunen bij het verwerven van leerresultaten (kennis, vaardigheden en competenties) om hun persoonlijke ontwikkeling te verbeteren (en, transversaal, met name de vreemdetalenkennis van de deelnemers te vergroten);

Volledig responsieve projectwebsite, -platforms en -apps maken.

• • inhoud organiseren
  • navigatiestructuur
  • doelen en doelstellingen definiëren

Het kan enkele succesvolle strategieën ontwerpen en ontwikkelen om specifieke WP uit te voeren, zoals evaluatie en projectverspreiding.

• • Evalueren van de projectprestaties en de effecten ervan als kwaliteitsevaluator/beheerder:
  • Ontwikkeling van het kwaliteitsplan
  • Beoordeling van projectprestaties
  • De kwaliteit van de succesindicatoren
  • De kwaliteit van de behaalde resultaten en hun impact
  • Opstellen van evaluatierapporten en suggesties voor verdere verbeteringen.

Het zal een 360° Disseminatie- en Communicatieplan op maat ontwerpen, inclusief strategieën voor gemeenschapsmanagement en andere specifieke hulpmiddelen (visuele identiteit, projectlogo, brochure, folders, totem, etc.).

Academisch personeel dat betrokken is bij dit project maakt deel uit van het GEC “Learning Center” Researchers Team. Het Learning Center werkt aan 3D Virtuele Leeromgevingen en de implementatie van 3D VLE’s in het onderwijs, ontwerp en ontwikkeling van educatieve games in 3D VLE’s voor taalonderwijs, wiskundig onderwijs, onderwijs in sociale wetenschappen, machine learning en hoe machine learning helpt bij onderwijsonderzoek, evenals big data-analyse en leerlinganalyse in het onderwijs. Het team heeft masterdiploma’s in constructivistische benaderingen en onderwijstechnologieën en doctoraten in levenslang leren, meertaligheid, taalstrategieën en evaluatie via technologiegebruik.

In de afgelopen jaren is het gebruik van Augmented Reality (AR) technologieën in het onderwijs van groot belang geweest voor de overdracht van visuele interactie en ervaringsgerichte vaardigheden in leerprocessen. Het gebruik van de lessen met dynamische interactieve hulpmiddelen maakt het makkelijker te begrijpen en zorgt er ook voor dat leerlingen plezier beleven aan het onderwijs. In deze context is het een grote noodzaak geworden voor docenten om hun eigen AR-interacties te maken en te gebruiken. Binnen het kader van de cursussen die we hebben gemaakt, worden de werkstructuren van de tools die nodig zijn voor de trainers om AR interactieve inhoud te maken, het gebruik ervan en de toepassingsontwikkelingsprocessen uitgelegd en wordt het gebruik ervan getoond met praktische voorbeelden.

Aan het einde van de training wordt ervoor gezorgd dat de deelnemers hun eigen interactieve AR-inhoud kunnen produceren en gebruiken.

De cursussen zijn:

CLIL- Geïntegreerd leren van inhoud en taal

Afstandsonderwijs voor scholen

Onderwijs in ondernemerschap op scholen

Gamification

Inclusief onderwijs

Integratie van stamonderwijs in klaslokalen

Technologie integreren in klaslokalen

Montessori Onderwijs voor scholen

Buiten leren/ervaringsleren

Robot codering

Web-2 apparaten gebruiken in klaslokalen

Museumeducatie voor scholen

Buiten leren/ervaringsleren

Duurzame groene energie op school Onderwijs

Flipped klaslokalen

Onze lopende projecten;

• • 2021-1-DE02-KA220-ADU-000028281- Een nieuwe manier creëren om de sleutelcompetenties van volwassenen te verbeteren
  • 2021-1-ES01-KA220-SCH-000032434 – Water is leven

Website:
https://www.gec.academy/

Facebook: https://www.facebook.com/gec.amsterdam