Nasze drugie zadanie obejmuje zagłębienie się w potrzeby i pragnienia grupy docelowej dotyczące edukacji dorosłych i umiejętności ICT. Aby to osiągnąć, zainicjowaliśmy Kwestionariusze Kluczowych Umiejętności. 

Każdy kraj w ramach konsorcjum zbierze i przekaże wyniki kwestionariusza naszemu tureckiemu partnerowi. Odpowiedzi te posłużą jako podstawowy element kształtowania programu nauczania, aby jak najlepiej zaspokoić zidentyfikowane potrzeby i preferencje grupy docelowej.