EISA
Türkiye

Avrupa Yenilikçi Toplum Derneği – EISA

Türkiye’den bir STK’dır. EISA, küresel dünyanın ihtiyaçlarına cevap verecek bireyleri desteklemeyi, sektörler arası işbirliği, uluslararası işbirliği ve dayanışma faaliyetleri ile fırsatlar sunmayı ve bireyleri bu konuda teşvik etmeyi amaçlıyor. EISA, 2020 yılında 50 Fen, Matematik, Dil öğretmeni, üniversite fen bilimleri öğretim elemanı ve eğitim danışmanı tarafından gençlerin mesleki gelişimini sağlamak amacıyla kurulmuştur. EISA yeni bir STK olmasına rağmen 200 aktif üyeye sahip ve bu sayı her geçen gün artıyor. EISA, NEET kategorisindeki gençleri, sürdürülebilir toplumları için dijital okuryazar, sosyal olarak aktif ve becerikli bir şekilde istihdam edilen bireyler olarak mezun etmeyi amaçlamaktadır.
Ayrıca, dezavantajlı grupların gelişimine, entegrasyonuna ve refahına katkıda bulunmak, diğer kuruluşlar ve kamu kurumları ile işbirliği içinde hoşgörü, adalet ve sosyal sorumluluğu teşvik etmek amaçlarımız arasındadır. EISA, sosyal, siyasi ve kültürel konulardaki çeşitli projeleri, eğitim faaliyetlerini, kursları, seminerleri, çalışmaları ve araştırmaları ve kamu faaliyetlerini desteklemektedir. Eğitim kurumları ve uluslararası kuruluşlarla göçmenleri, mültecileri, sığınmacıları ve aileleri, özellikle de büyük sosyal uyum zorlukları yaşayanları desteklemek için sosyal ve eğitimsel işbirliği faaliyetlerini aktif olarak destekliyoruz.
EISA’nın temel amacı, GENÇ YETİŞKİN ve dezavantajlı gençlere toplum temelli eğitim fırsatları sunmak; onları barış, demokrasi ve kapsayıcılığa bağlı olacak şekilde eğitmek; yetkinlikler ve beceri gelişimi sağlayarak Avrupa’da şiddetsiz çatışma dönüşümü süreçlerine katkıda bulunmaktır:
Çevre ve İklim değişikliği;
Sanal Gerçeklik, Yapay Zeka ve Artırılmış Gerçeklik;
Yenilenebilir enerji;
Sağlık ve esenlik;
Yaratıcılık ve Sanat;
Toplumumuzun sürdürülebilir kalkınmasını sağlamak için.
Deneyimli eğitmenleri, aktif üyeleri ve becerikli üyeleriyle EISA, mesleki eğitim ve öğretimin, yetişkinlerin ve gençlerin desteklenmesiyle ilgili sistemlerin eğitimini ve uygulanmasını teşvik etmektedir. Politika değişikliklerini ve hizmetlerin iyileştirilmesini teşvik etmek için sosyal sektör kuruluşları ile işbirliği yapar. Derneğin kapsamı, hayat boyu öğrenme çerçevesinde çeşitli alanlarda esnek bir ortam ve yaygın eğitim programları sağlamaktır. Hizmetlerini, Avrupa Komisyonu tarafından vurgulanan ana yönergeler ve öncelikler doğrultusunda yönlendirmiştir. İnsanların sosyal ve mesleki hayatta aktif olmalarını sağlayacak beceri eğitimlerine ve girişimlere odaklanılmaktadır.

EISA, adreslerin sürdürülebilir kalkınması çerçevesinde hizmet vermektedir.

1. Yaygın eğitim kursları
2. Harmanlanmış öğrenme metodolojileri
3. BİT odaklı öğrenme yaklaşımları
4. STEAM, Proje Tabanlı Öğrenme, Sorgulamaya Dayalı Bilim Eğitimi ve Öğretici Destekli Hibrit Modelde Eğitim
5. Teknik mesleki eğitim atölyeleri
6. Gençlik gruplarının sosyal içerme faaliyetleri
7. Uygulamalı öğrenme seminerleri,

Dernek tarafından yürütülecek çalışma alanları, şekilleri ve faaliyet alanları aşağıdaki gibidir;
– Girişimciliğin desteklenmesi, girişimcilik eğitimlerinin verilmesi ve girişimcilik farkındalığının artırılması,
-Sosyal ve ekonomik hayata aktif katılımın artırılması,
-Doğal çevrenin korunması ve yenilenebilir enerji kullanımının teşvik edilmesi,
-Doğal yaşamın korunması için; bilim, teknoloji, mühendislik, matematik ve sanat gibi unsurları bu amaçla kullanarak yenilikçi araştırmalar yürütmek,
-Sürdürülebilir kalkınma için yeşil ekonomiyi desteklemek ve bunun için bilimsel araştırmalar yapmak,
-Sağlıklı bir yaşam için sporun desteklenmesi ve spora yönelik teşviklerin artırılması,
– Spor, sanat ve kalkınmaya yönelik disiplinler arası çalışmaların araştırılması ve uygulanması
– Devlet kurumları ve diğer STK’larla birlikte çalışarak özellikle İstanbul’daki mültecileri desteklemek. Mülteciler için özellikle kültürel entegrasyon ve dil desteği konularında eğitim etkinlikleri düzenlenmesi

Projelerimiz:

1. Covid Sonrası Dönemde Dünya Çapında Okul Psikolojik Desteği

2020-1-FR01-KA226-SCH-095432
Projemizin ana hedefi okul psikologlarının Avrupa düzeyinde teşvik edilmesidir, bu hedefe ancak ulusötesi düzeyde ulaşılabilir

2. Çocukların İyi Olma Hali ve Açık Hava Öğrenimi için Okul Programı

Projemiz, sağlıklı yaşamaya motive olmuş 12-17 yaş arası gençlere odaklanmaktadır. Proje sayesinde katılımcılar daha fazla sağlık, informal eğitim, farklı kültürler hakkında bilgi ve farklı (daha sağlıklı) aktif yaşam biçimleri hakkında bilgi sahibi olacaklardır.

3. Anaokulunda Kentsel Bahçe Temelli Öğrenme yoluyla STEAM öğretimi

2021-1-EL01-KA220-SCH-000034476
Projenin amacı, kent bahçelerinde uygulamalı etkinlikler kullanarak ve permakültür değerlerini entegre ederek STEAM öğretmektir.

4. Geleneksel okullarda yapılan beden eğitimi eğitimini çevrimiçi olarak kopyalamaya çalışmaktan vazgeçin. Şimdi tam zamanı

PE’de yeniden düşünmek ve yenilik yapmak için.
2020-1-PL01-KA226-SCH-095146
Proje, beden eğitimi öğretmenlerine beceri ve yetkinlikler kazandırarak ve küçük çocukların beden eğitimi derslerine çevrimiçi olarak katılmaları için gereken tutum ve becerilerle motive olmalarını sağlayarak yukarıda tanımlanan zorlukları ele almayı amaçlamaktadır.

1. Farkında olun Açık havada öğrenme yoluyla eğitimde merakı ve bağlantıyı Yeniden Fark Edin ve Yeniden Keşfedin. (Pop-up Öğrenme)
   2020-1-LT01-KA226-SCH-094825
   Deneyimli açık hava eğitimcilerini bir araya getirerek, öğretmenlerin nerede olurlarsa olsunlar açık hava öğrenimini öngörmelerine ve uygulamalarına yardımcı olacak sanal bir kurs oluşturmayı hedefliyoruz. Amaç, öğretmenleri, “herkesin şu anda öğretme ve öğrenme konusunda derinden özledikleri şeyleri deneyimlemelerine yardımcı olacak” “yapılabilir” alternatifler yaratma konusunda desteklemektir; bunlar, neşeli deneyimler ve çocukların dünyayı merak etmeleridir.

6. Dijitalleştirilmiş Oyunlaştırma Araçları ile Engelli Öğrencilere Tarih Öğretimi

2021-1-PL01 -KA220-SCH-000023916
Projenin genel amacı, engelli genç öğrencilere ve öğretmenlere oyunlaştırma ve harmanlanmış bir öğrenme yaklaşımı yoluyla Tarihi anlama ve öğretme üzerine bir kurs geliştirmektir.

7. Yetişkinlerin temel yetkinliklerini geliştirmenin yeni bir yolunu yaratmak

2021-1-DE01-KA220-ADU-000028281
Bu projenin temel amacı, altı proje ortağının ülkesinde yetişkin eğitimini iyileştirmek için kendi kendini yönlendiren bir öğrenme platformunu genişletmek ve geliştirmek ve bu nedenle, doğal olarak özgüven ve dayanıklılığı teşvik eden kapsayıcı bir öğrenme ortamında kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliklerini uygulama fırsatları yaratarak işsizler gibi dışlanma riski yüksek olan yetişkin öğrenciler için bir aidiyet duygusunu teşvik etmektir. Projenin temel amacı, istihdam edilebilirliği ve iş arama fırsatlarını teşvik etmek için işsizler ve düşük beceri düzeyine sahip kişiler arasında kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliğini geliştirmektir

e-posta: eisa.euprojects@gmail.com
Facebook: https://www.facebook.com/aytder

T